在幼儿教育“小学化”问题上，乱象频出的培训班位列其中。记者走访了沪上不少面对学龄前儿童的培训机构，发现幼儿培训班的教学内容越难，家长越是趋之若鹜。

　　“学前班”难度超一年级

　　记者日前走访了好几个课外机构，发现学前班“场场爆满”。在一家培训机构的宣传单上，记者看到，面向5—6岁儿童的学前班内容相当丰富，语数外三门主要课程包括：汉语拼音认识声母韵母、整体认读音节、识字写字、看图说话；数学完成200以内进/退位加减法，思维训练专题练习；英语中班开始学习自然拼读，大班可以报名学习新概念英语。有些幼儿培训机构的课程种类达到10种至15种之多。

　　教育部2012年印发的《3—6岁儿童学习与发展指南》，只是要求5—6岁幼儿会正确书写自己名字、能通过实物操作或其他方法进行10以内加减运算。显然，大部分培训班的培训内容早已超过这些。根据最新的部编一年级语文教材，语文老师会花一个月时间教授拼音；而数学一年级的教学目标是完成100以内加减法；至于新概念英语的学习，一般认为需要有一定基础，至少两年级以上的孩子才能掌握，对于大班的孩子而言，这样的“起跑线”显然被提前了太多。

　　“幼小衔接课”一座难求

　　在一家名为蒙芽成长的机构，记者表示想给孩子报个拼音班，前台咨询的课程顾问善意提醒：“暑假拼音班三四月份就被‘订座’了，现在要报，也只能报9月的班，还得候补。”当得知孩子连20以内加减法都不会时，她说：“你们家宝贝如果要上民办小学，得抓紧时间了，要从基础学起，30次课程6000元左右，年底还有针对民办小学的冲刺班，价格另算。”她同时提醒，要尽快决定，赶紧试听，因为班额很快就要满了。

　　在几家培训机构，虽然酷暑难耐，但家长休息区很热闹，一位张姓家长直言：“孩子明年上学，但认识的字不过10个，英语连字母都没认全，怕到时候跟不上，先学总是好的。”

　　“幼儿园不教，就去培训机构学！”类似这样的心理，让很多家长纷纷选择将孩子送入课外培训班。陶姿是一家市级示范园任课老师，让她头疼的是，现在幼儿园的孩子，不仅在周末去培训机构学习，连平时5天时间都被“挪用”。暑假之前，她做过一项调查，这个暑期，班里至少有7成孩子在外上“语数外”培训班。

　　家长对此反应各不相同

　　教育部通知明确强调，对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止；对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的，要坚决予以纠正；社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容，各地要结合校外培训机构治理予以规范。

　　对于通知，家长们反应不一。赞同的家长说，孩子们在暑假埋头苦读，根本得不到休息。担忧的家长则说，禁止教学科知识，幼小怎么衔接？

　　在静安区一家名为音元的机构，有位家长向课程顾问表达了担忧：“教育部明令禁止，你们的各类班如果不能开下去了，我还能退款吗？”这位课程顾问宽慰她：“放心吧，这个市场在呢，谁都不希望自己的孩子真的‘零基础’去上小学，对吧？”

　　事实上，在教育部发布通知后，上海市教委已开始着手整治课外机构“提前学”：各级公办民办幼儿园，包括招有3—6岁学龄前儿童的各类学校、培训对象含有学龄前儿童的社会培训机构都在此次整治的范围之内。相关人士表示，对无资质办学和面向包括学龄前儿童在内的未成年人开展超前学、提前学的机构，要发现一起查处一起，切实减轻未成年人过重的学业负担。

　　原标题：幼儿园不教“语数外”，课外机构就能教？