上学的时候，班级里的学生总是因为成绩被划分，成绩好的学生上课都是跟着老师的思路走，成绩靠后的学生思想不知道在哪神游。

学霸千篇一律，学渣各有不同，上课的时候听不进去，但是又怕被老师责问，就只能闷头“学习”，不看似在学习，实际上学生们早就打起了课本的主意。

上学期间，有多少同学曾经对课本上的名人画像下过手？其实多数学生知识普通玩家，要说这方面的行家，美术生绝对是一把好手。

小时候坐不住板凳，学生们就会想办法分散自己的注意力，长大之后，再翻开从前的课本，估计学生自己也会笑出鹅叫。

美术生的课本涂鸦走红，画风清奇脑洞大开，老师又气又笑

曾经在课堂上，老师在上面讲课，学生未必各个听话，当学生在课本上涂鸦的时候，尤其是美术生，灵感爆发了自己都挡不住，语文老师看见之后真是哭笑不得。

屠呦呦这个名字相信大家都熟悉，她是我国著名的药学家，并且获得了诺贝尔奖，曾经在上课的时候老师也会隆重地介绍这位名人，因为她为我国的科学药学领域都做出了卓越的贡献。

但是有的学生看见这张照片之后就会灵感泉涌，如果屠老师唱二人转会是什么样一番景象？于是美术生就开始现场还原，画面真是让人忍不住笑了，语文老师刚要罚站，美术老师立刻拦了下来，说：是个好苗子啊！

这张画像相信很多人已经看不出了吧，没错，这就是郑和，如果郑和生活在现在的时代里面，用上中国的伟大发明“美颜”，估计就是这个效果，学生也是挺热心肠，手动给郑和弄了个滤镜，一看就是出自女同学之手。

接下来就是来自男同学的郑和，看起来不加美颜滤镜的郑和气色稍微差了些，但是新增了一些王者的气息，不过为什么刀子是这么摆放的呢？

杜甫是课本上最被学生关注的对象，也可能是因为杜甫的造型非常具备可塑性，所以学生更喜欢对杜甫下手。杜甫只想对学生说：你礼貌吗？

这张杜甫看起来像一名战士一样，身披战甲，手持利剑，学生设计的“皮肤”看起来也非常的霸气，一看平时就没少玩游戏。

学生们在玩游戏的同时，家长除了要注重学生的天赋，还应该关注学生的身体健康，现在学生生活在电子设备丰富的时代，想要学生保护好眼睛，家长一定要监督。

少年闰土出自鲁迅先生的作品集，是一个聪明，机智，勇敢的少年形象，但是在天真的学生眼中，那时候还不能充分的理解闰土这个背后的意思，但是对于中国的神话人物哪吒确实很感兴趣。

学生将首年闰土身上绑了个混天绫，脖子上的项圈当做乾坤圈去，手里的叉变成了红缨枪，甚至脚下还有风火轮，老师看见之后真是想打有下不去手，学生们想象力太丰富了。

学生想象力丰富是好事，老师家长要正确引导

其实想象力是创造力的一种表现形式，而创造力是发展的重要旋律，一直以来能够推动我们发展的就是想象力和创造力。

曾经古人都有飞天梦，但是能够将他真正实现的只有少数人，象力丰富的好处就是思维跳脱，容易发现事物的共性，能更加多角度的思考问题，更加接近问题的本质。简单点说就是永远能想到别人想不到的点，碰到问题总会有与众不同的解决方法，这样选择面就会更广。

学生们如果拥有这样的想象力是一种财富，就好比现在科技发达，人工智能正在逐渐取代部分岗位，但无论什么时候，都不能取代人们的创造力，所以说，只有知识和创意是不可复制的。

发展想象力的基础是丰富的知识和经验，没有知识和经验的想象只能是毫无根据的空想，或者是漫无边际的胡思乱想，所以说学生在这方面的发展离不开家长的引导。

首先学生不应该在教科书上面作画，家长应该引导学生，上课要利用好学习的时间，知识永远重要的，如果喜欢画画，家长可以帮学生备好工具和时间，在某个区间内，学生可以随意作画，这样一来，学生习成绩和爱好都会提升。

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