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上海:高中探索“全球课堂” 助力人才培养

发布者:马书一
导读新华网上海5月9日电(郭敬丹、卢一凡)近日,中国福利会下属宋庆龄学校与加州大学洛杉矶分校合作签约,两校正式建立“全球课堂”,探索从高中到大学的衔接和过渡,并开展教育合作与项目分享。今年9月起,宋庆龄学校将招收第一批50名中国部高中生。据介绍,“全球课堂”旨在将加州大学洛杉矶分校的科学研究资源、大学教育的教学模式和学习方式引入高中阶段:在课程建设上探索将中国高中课程与大学研习课程相融合的课程结构,促

    新华网上海5月9日电(郭敬丹、卢一凡)近日,中国福利会下属宋庆龄学校与加州大学洛杉矶分校合作签约,两校正式建立“全球课堂”,探索从高中到大学的衔接和过渡,并开展教育合作与项目分享。今年9月起,宋庆龄学校将招收第一批50名中国部高中生。

    据介绍,“全球课堂”旨在将加州大学洛杉矶分校的科学研究资源、大学教育的教学模式和学习方式引入高中阶段:在课程建设上探索将中国高中课程与大学研习课程相融合的课程结构,促进基础教育和高等教育的有机衔接。同时,借助大学的科研资源,更加深入地培养学生的学术严谨性和批判性思维,提升学生的科学研究能力和创新素养。

    宋庆龄学校高中部主任刘薇介绍说,宋庆龄学校高中部的课程以上海高中必修课程为基础,同时开设宋庆龄学校拓展课程,并融合加州大学洛杉矶分校部分基础学分课程。首批开设的大学研习课程包括微积分、物理、化学、计算机、微观、宏观经济学,还有自然环境保护、社会学入门和方法论及学术写作等。

    “这样,高中生能接触到美国大学的学分课,其教学标准、考核方式也与美国当地相同。”刘薇表示,学生们选修课程所获得的学分,在北美有超过97%的大学予以认可。学生们升入大学后,可以将其转化为大学期间的学分。

    在外方老师看来,中国学生的学习基础扎实、知识体系根基比较牢固,这是中国学生的整体优点,国际学校也希望吸引更多世界各地的学生来到校园中,带来不同的文化背景。

    高中教育作为基础教育和大学教育承上启下的阶段,承担着创新人才早期培养的任务。据悉,宋庆龄学校已聘任美国普林斯顿大学教授、美国两院院士罗忠敬为学校发展顾问,为学校和海内外高校合作提供指导意见。同时,学校还将邀请国内外名校教授和科学家来校举办讲座、短期课程和夏令营等,鼓励学有余力并有科研兴趣的学生和大学课题组、科研团队建立科研辅导关系,培养学生学术研究和创新能力。